服務成果

喜憨兒劇團第十六部作品-『最珍貴的禮物』，這部戲劇中最珍貴的禮物，便是團員們在情感表達上的顯著成長。

隨著陪伴團員團練的過程中，可發現團員們初期在與家長的互動都是生硬且害羞的，且當時亦曾有家長在團體中分享著一句話：『已經好久沒有跟自己的孩子一起擁抱了，有點尷尬，何不大家每次在團練開始前，都先練習抱彼此一下下』。

且從公演的結果可發現，團員們漸漸地熟悉於那情感間流動的感覺，並慢慢發展出各種不同的情感互動表達方式，也讓有著口語與非口語的表達困難以及社交互動障礙的自閉症的團員漸漸有所突破。

三民家托有一對寶，害羞的阿蘭及依賴媽媽的阿貴，兩人因接受家托服務而認識。

在家托員陪伴與照顧下，年紀稍長的阿蘭自然而然地扮演著姐姐角色，出門時總是牽著阿貴弟弟的手一起走，會隨時留意阿貴的一舉一動，常常協助家托員看顧著阿貴。

服務對象之間往往是相輔相成的關係，阿蘭為了成為阿貴的模範，更積極地參與活動；阿貴因為有阿蘭的陪伴，能暫時忍住不找媽媽。

身心障礙者家庭托顧服務，不僅只是照顧服務，也是讓不擅與人互動的心智障礙者學習正確社交方式的場域，懂得互相幫忙與支持，在家托員的陪伴下，攜手進步與成長。

每個人都有夢想，我是大富，我的夢想是讓自己更加勇敢。在團體裡能表達自己想法和意見，也希望室友們能聽到我的決定和想法。

我比較內向，有時候我會緊張無法說清楚，有時候我可能做了選擇會忘記自己說過的話，但是只要多給我學習機會，我會慢慢記得自己做的決定，也希望室友們能一起幫助我，讓我更放鬆的說清楚自己的選擇和決定。

還記得剛住進家園時，每次參與家園會議我會很緊張，常常不知道要說什麼，但還是會配合表決選擇自己的喜好選項。

經過一年大家對我的陪同支持後，每次會議討論表決時，我已會舉手表達自己的想法，也會和室友一起專心聽每月行事曆的調整。現在參與家園會議，我會很認真和室友輪流當主席，感覺會議中自己有被尊重，沒被忽略。

小元是家園開辦以來的元老住民，喜歡使用手機查詢新事物，會每天看新聞關注大小事，某日報導棒球啦啦隊的新聞，引起了小元的興趣，從此開啟了對啦啦隊的好奇。

小元開始使用手機查詢啦啦隊的資料，空閒時使用YOUTUBE看啦啦隊MV或是採訪節目，在看過許多不同球隊的啦啦隊後，小元最喜歡「樂天桃猿的RAKUTEN GIRLS」，會主動與社工分享啦啦隊上的節目或出什麼新歌，嘴上不時叨念的想去桃園球場看啦啦隊表演，因為桃園地點太遠遲遲尚未成行，小元仍時時刻刻掛念著。

社工建議小元可以先進場體驗球場的氛圍，從台南在地開始，看統一獅的啦啦隊Uni-Girls，小元想想也欣然同意，在社工陪同下規劃進場觀看球賽，學習使用ibon訂票，注意返回家園時間等。

進場觀看球賽時，小元手拿手機目不轉睛地盯著啦啦隊看，社工建議可以拿手機拍，小元小聲地說自己會不好意思。時間關係不能看完整場，但小元也心滿意足，有時會利用假日自己進場看球賽，每年進場看球賽成了小元的例行活動。

小希日間在喜憨兒復興站小作，基於家長希望小希在生活上能學習獨立，小希自己也有意願想要進步，於112年入住喜憨兒社區家園。小希在家較無進行烹飪的機會，於是表示想要練習炒青菜，回家可以做給家人吃，也想要在家長聯誼會展現廚藝。

教保員陪同採買、清洗、練習刀工、翻炒、引導調味，每次的練習總有一點點的小進步，菜餚上桌時獲得大家的肯定，小希的自信心也隨之建立。至超市採買時，會嘗試各種不同的蔬菜，會要求加入紅蘿蔔，增加色彩、增加營養。刀工經反覆的練習，從一開始小小的畏懼，到能穩定持刀切菜，小希每次完成一道菜，臉上總是掛著滿滿的笑容，請大家多吃一點。

終於到了期盼已久的家長聯誼會，早早備好菜，只等時間到下鍋翻炒。觀察小希這次做菜特別用心，期待能做出滿意的菜餚。活動時間到，家長陸續到達，帶著各自準備的一道菜與大家分享。小希家長很訝異小希能完成這樣一道菜，好吃又營養，滿滿的感動。小希獲得大家的讚美，表示回家要做給爸爸、媽媽吃。聚餐的氣氛像吃團圓飯，溫暖、熱鬧且喜慶，幾個小家合成一個大家，這就是幸福的味道。